Present Participle - Definition, Beispiele und Verwendungen
Das Partizip Präsens ist die -ing-Form eines Verbs, die durch Anhängen von -ing an die Grundform eines Verbs gebildet wird - sowohl regelmäßig als auch unregelmäßig (z. B. laufen → laufen, kochen → kochen, sagen → sagen). Es wird nie allein als Hauptverb verwendet und erfordert immer ein Hilfsverb oder fungiert als Adjektiv.
1. Als Teil einer Verbform Das Partizip Präsens wird mit Hilfsverben(be/have) kombiniert, um kontinuierliche und perfekte kontinuierliche Zeitformen zu bilden.
- Present Continuous: Sie rennt, um den Bus zu erwischen.
- Past Continuous: Sie haben in der Küche gekocht.
- Present Perfect Continuous: Er hat den ganzen Tag lang dasselbe gesagt.
- Past Perfect Continuous: Wir haben schon seit Stunden gewartet.
2. Als Adjektiv Das Partizip Präsens kann ein Substantiv modifizieren, indem es eine laufende Handlung oder Eigenschaft beschreibt.
- Der bellende Hund hielt uns wach.
- Der lachende Prinz betrat den Raum.
- Es war ein anstrengender Tag.
Wie wird das Present Participle gebildet?
Das Partizip Präsens wird normalerweise gebildet, indem man -ing an die Grundform des Verbs anhängt.
Beispiele:
- arbeiten → arbeiten
- lesen → lesen
Rechtschreibregeln und Ausnahmen
- Verben, die auf stummes -e enden: streiche das letzte e und füge ing hinzu
- schreiben → schreiben
- Verben, die auf Konsonant + Vokal + Konsonant (CVC) enden, eine Silbe: verdopple den Endkonsonanten
- sitzen → sitzen
- Verben, die auf -ie enden: ändere ie in y und füge ing hinzu
- liegen → liegen
Present Participle in Partizipialphrasen
Eine Partizipialphrase ist eine Gruppe von Wörtern, die mit einem Partizip Präsens beginnt und wie ein Adjektiv funktioniert. Er drückt oft die Zeit, den Grund oder das Ergebnis aus.
Beispiele:
- Als sie nach Hauseging, hörte sie Musik. (Zeit)
- Da er sich müdefühlte, ging er früh zu Bett. (Grund)
- Die Vase fiel herunter und zerbrach in Stücke. (Ergebnis)
Denke daran:
Ein Partizip Präsens ist nur die -ing-Form eines Verbs (z.B. rennen), während ein Partizipsatz das Partizip und alle dazugehörigen Wörter enthält (z.B. die Straßerunterlaufen).
Das Present Participle in Verbformen
| Zeit | Zeitform | Beispiel |
|---|---|---|
| Present | Present Continuous | Sie läuft im Park. |
| Present | Present Perfect Continuous | Sie haben den ganzen Nachmittag gekocht. |
| Past | Past Continuous | Ich habe etwas Wichtiges gesagt. |
| Past | Past Perfect Continuous | Er ist schon eine Stunde lang gelaufen. |
| Future | Future Continuous | Wir werden morgen Abend kochen. |
| Future | Future Perfect Continuous | Sie wird das schon seit Jahren sagen. |
Present Participle als Adjektiv
Das Partizip Präsens kann wie ein Adjektiv funktionieren und wird oft verwendet, um Nomen zu beschreiben.
Beispiele:
- Die leuchtenden Kerzen erfüllten den Raum mit sanftem Licht.
- Ein bellender Hund hielt die ganze Nachbarschaft wach.
- Die fallenden Blätter bedeckten den Boden in leuchtenden Farben.
Present Participle in Partizipialphrasen
Wie oben erklärt, kann das Present Participle als Adjektiv innerhalb einer Partizipialphrase fungieren und ein Substantiv beschreiben.
Beispiele:
- Mit einem strahlenden Lächeln betrat sie den Raum.
- Die Kinderrannten durch den Regen und lachten laut.
- Er saß am Fenster und beobachtete den Sonnenuntergang.
Wann das Present Participle zu verwenden ist
- Fortlaufende Handlungen - um fortlaufende Sätze zu bilden → Sie liest. / Sie bereiteten das Abendessen vor.
- Nach Verben der Wahrnehmung/Bewegung (sehen, hören, gehen, kommen, stehen, sitzen) → Ich sah ihn laufen. / Wir hörten jemanden singen.
- Vergangene/zukünftige Handlungen im Gang → Um 20 Uhr fuhr ich nach Hause. / Nächste Woche um diese Zeit werde ich nach Tokio fliegen.
Present Participle vs. Gerund Beide verwenden -ing, haben aber unterschiedliche Funktionen.
Das Present Participle fungiert als Verb oder Adjektiv(I saw him running. / The barking dog.), während das Gerundium als Substantiv fungiert und als Subjekt, Objekt oder Ergänzung dienen kann(Swimming is my favourite. / Es macht ihr Spaß zu lernen. / Seine größte Angst ist es, zu versagen).
Wichtige Erinnerung: Gerund = -ing als Substantiv. Present Participle = -ing als Verb oder Adjektiv.
Wann man das Present Perfect verwendet
- Vergangenes Ereignis, das die Gegenwart beeinflusst → Ich habe meine Schlüssel verloren. / Ich lebe seit 1999 in London.
- Kürzlich abgeschlossene Handlung (oft mit just) → She has just arrived. / We have just finished eating.
- Fortgesetzte Zustände → Wir kennen uns schon seit über 10 Jahren.
- Unbestimmte Zeit (die genaue Zeit spielt keine Rolle) → Sie haben Paris besucht. / Ich war schon mehrere Male hier.
- Wiederholte Handlungen, die sich wahrscheinlich wiederholen → Ich habe mir das Album schon dreimal angehört.
- Betonung auf einer abgeschlossenen Handlung → Ich hatte den besten Tag meines Lebens.
Wann du das Present Perfect nicht verwenden solltest
Verwende das Present Perfect nicht für bestimmte abgeschlossene Zeiten in der Vergangenheit - verwende stattdessen das Simple Past.
- ~~I have eaten breakfast this morning.
- ✓ Ich habe heute Morgen gefrühstückt.
Verwende das Present Perfect für allgemeine Zeiträume oder Handlungen mit Gegenwartsbezug.
Present Participle vs. Past Participle
Das Partizip Präsens endet auf -ing und unterstreicht eine laufende Handlung oder Beschreibung.
Beispiele:
- Das weinende Baby
- Er lernt gerade.
Das Partizip der Vergangenheit endet normalerweise auf -ed, -en oder eine unregelmäßige Form und betont eine abgeschlossene Handlung oder ein Ergebnis. Es wird häufig im Perfekt oder als Adjektiv verwendet.
Beispiele:
- das zerbrochene Fenster
- Sie haben ihre Hausaufgaben erledigt.
Zusammengefasst:
- Present participle → laufende Handlung
- Past participle → abgeschlossene Handlung oder Zustand
Wie man das Present Participle nicht verwendet
Hängende Modifikatoren
Ein hängender Modifikator liegt vor, wenn eine Partizipialphrase das Subjekt des Satzes nicht eindeutig modifiziert.
Falsch:
- Als ich die Straße hinunterging, sahen die Bäume wunderschön aus.
→ Das suggeriert, dass die Bäume spazieren gingen.
Korrigiert:
- Als ich die Straße hinunterging, bemerkte ich die schönen Bäume.
Falsch gesetzte Modifikatoren
Ein falsch gesetzter Modifikator liegt vor, wenn der Modifikator zu weit von dem Wort entfernt ist, das er beschreibt, was zu Verwirrung führt.
Falsch:
- Sie hat ihre Kinder fast jeden Tag zur Schule gefahren.
→ Das suggeriert, dass sie es fast getan hätte, es aber nicht getan hat.
Korrigiert:
- Sie fuhr ihre Kinder fast jeden Tag zur Schule.
Erfahre mehr
Das Schüler (U20) Programm ist für Schülerinnen und Schüler im Alter von 12-21 Jahren gedacht, die ihre Sprachkenntnisse verbessern und gleichzeitig das Leben im Ausland kennenlernen wollen.
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Das Programm wird als All-inclusive-Paket angeboten, das alles beinhaltet, was die Schülerinnen und Schüler während ihres Aufenthalts benötigen:
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Die Kosten variieren je nach Reiseziel, Aufenthaltsdauer und Kursintensität, aber das Paket sorgt dafür, dass Eltern keine versteckten Gebühren zu befürchten haben. Optionale Extras wie erweiterte Aktivitätenpakete oder Wahlworkshops können gegen einen Aufpreis hinzugebucht werden. Die Kosten für ein Sprachcamp hängen vom Ort, der Dauer des Aufenthalts und der Art des Programms ab.
Beispiel: 2 Wochen ab ca. 1.500 EUR.
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Schülerinnen und Schüler im Alter von 12-17 Jahren werden rund um die Uhr von unseren engagierten Teamern - geschulte Fachkräfte,die Mentoring, Führung und Betreuung übernehmen. Sie begleiten die Jugendlichen während des Unterrichts, der Mahlzeiten, der Ausflüge und der Freizeit und sorgen für Sicherheit und Spaß. Ältere Schülerinnen und Schüler (18-21 Jahre) werden weniger stark beaufsichtigt, sodass sie mehr Freiraum haben, um selbstständig etwas zu unternehmen, aber trotzdem von unseren Mitarbeitern unterstützt werden.