Teacher-Training-Kurs für Sprachlehrer
Der Kurs "Lehrmethoden" richtet sich an Lehrkräfte, die sich in der Ausbildung befinden, um Einblicke in die verschiedenen Möglichkeiten des Fremdsprachenunterrichts zu gewinnen und ihr Wissen zu vertiefen. Der Kurs bietet ein breites Spektrum an Themen, von kommunikativen Methoden, aufstrebendem Sprachunterricht, ganzheitlichen Ansätzen, Lehrtechniken, Tipps und Werkzeugen, die den Lehrerkoffer der KursteilnehmerInnen erweitern.
Ein einzigartiges Merkmal dieses Kurses ist das Element der Unterrichtspraxis, das es den Teilnehmern ermöglicht, das im Kurs Gelernte in realen Klassen mit Sprachschülern anzuwenden. An zwei Stellen des Kurses haben die Teilnehmer die Möglichkeit, den Unterricht von erfahrenen und dynamischen Lehrern bei SPRACHCAFFE zu beobachten, um sich inspirieren zu lassen und sich dabei auf bestimmte Unterrichtsansätze und -techniken zu konzentrieren. Während des gesamten Kurses wird der Trainer Feedback geben.
Im Lehrerkurs wird das neue Wissen durch interaktive Übungen immer wieder angewandt und auf diese Weise vertieft.
Individuell auf die Bedürfnisse und Ziele jedes Lehrers zugeschnittene Übungen, die auf jeden Lehrstil angepasst sind.
Das Lehrer Training wird von erfahruenen Lehrern gehalten. Sie werden dir ihre langjährige Lehrerfahrung weitergeben.
Unser Training für Lehrer zeichnet sich durch eine hohe Flexibilität aus. Er passt sich optimal an deinen vollen Terminplan an.
Verbessere deine Lehrfähigkeiten und erforsche verschiedene Methoden in unserem Kurs über Lehrmethoden. Die Kurse werden in Malta und Frankfurt angeboten. Profitiere von einem breiten Spektrum an Themen und praktischer Unterrichtspraxis sowie von der Möglichkeit, erfahrene Lehrer in Aktion zu beobachten. Während des gesamten Kurses erhältst du persönliches Feedback und Anleitung von unseren erfahrenen Trainern.
Termine 2023 | Malta / Englisch 18 Sep - 29 Sep 20 Nov - 01 Dec | Frankfurt Englisch: 23 Oct - 03 Nov Deutsch: 20 Nov - 01st Dec |
Plan: | Montag bis Freitag Lektion 1: 09:00 bis10.30 Lektion 2: 10:45 bis 12:15 Lektion 3: 13:00 bis 14:30 | |
| Teilnehmer: | 5 - 7 Personen | |
| 2 Wochen, 30 Unterrichtsstunden pro Woche (insgesamt 60 Unterrichtsstunden), einschließlich:- 9 Unterrichtsstunden kollegiale Beobachtung mit realen Sprachschülern- 3 Unterrichtsstunden bewertete Unterrichtspraxis (in drei Abschnitten von 45 Minuten) mit realen Sprachschülern- 3 Unterrichtsstunden angeleitete Beobachtungen mit erfahrenen Lehrern |
| Anforderungen - Lehrkräfte in der Ausbildung oder im Schuldienst oder - Lehrkräfte mit einiger Unterrichtserfahrung |
Um das Zertifikat für diesen Kurs über Lehrmethoden zu erhalten, müssen die Teilnehmer die Aufgabe bestehen, indem sie sie am letzten Tag des Kurses einreichen, an den Unterrichtspraktika teilnehmen und mindestens 80 % des Kurses besuchen, einschließlich der Input-Sitzungen, Peer-Beobachtungen, geleiteten Beobachtungen und natürlich der Unterrichtspraktika.
Abschnitt 1
Entwicklung der Lehrpraxis
Während des Lehrerfortbildungsprogramms haben die Teilnehmer die Möglichkeit, eine 30-minütige Unterrichtspraxis durchzuführen, gefolgt von zwei separaten 45-minütigen Unterrichtseinheiten mit echten Lernenden. Zusätzlich werden die letzten 45 Minuten der Input-Sitzung an Tag 3 von 13:45-14:30 Uhr der Anleitung der Kursteilnehmer bei der Unterrichtsplanung und -vorbereitung gewidmet, damit sie ihre neu erworbenen Fähigkeiten und Kenntnisse in der Praxis umsetzen können.
Abschnitt 2
Schriftliche Aufgabenstellung
Die Auszubildenden müssen von Anfang an ein tägliches Reflexionstagebuch führen, das theoretische und praktische Elemente und deren Anwendung in der Unterrichtspraxis umfasst. Sie erhalten Anleitung zur Organisation und Verfeinerung ihrer Überlegungen, einschließlich der Erkenntnisse aus der Beobachtung von Lehrern und Kollegen sowie Aktionspunkte für künftige Sitzungen. Das abschließende Portfolio sollte ihre Überlegungen zusammenfassen und Aktionspläne für die weitere Entwicklung enthalten.
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